2024年，在区委区政府的坚强领导下，在各街道配合支持下，全区教育事业以“筑品质资源高地、树未来学校新范、建一流教育强区”为目标，加快构建高质量教育体系，推动教育事业各项工作走在全市前列。

　　一、2024年重点工作

　　（一）教育能级跨越升级。区政府履行教育职责评价水平、市对区教育高质量发展考核连续五年位列全市第一，全国首批、全省领先、全市唯一入选全国完善普惠性学前教育保障机制实验区，继2023年入选全国完善普惠性学前教育保障机制实验区后，今年又在全市率先创成全国义务教育优质均衡发展区和学前教育普及普惠区，三年累计拿到4块基础教育“国字招牌”。

　　优质资源扩面提档。加强教育资源供给，严格按计划推进新建改扩建中小学、幼儿园13所，有效缓解入学矛盾。持续优化校门口“幸福空间”项目建设，超前完成10个校门口“幸福空间”（等候区）建设的年度目标；开行、优化学校定制公交线路5条，营造“安全、有序、畅通、文明”的校园周边交通环境。

　　教育改革亮点纷呈。

　　聚焦教育强区建设，举办区域基础教育高质量发展研讨会暨江苏省无锡市新吴区教育强区建设经验交流活动；开展第三届优质教育发展共同体学术月活动，助推教学变革。深化数智赋能，创新开展AI“微格+”数字教研转型实验工作，启用“至德·良师”云学院，为教师提供便捷、高效的终身学习通道。高质量完成2021年江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目《区域课程教学变革的新吴实践》项目结项工作，获评“优秀”。

　　教师素养全面提升。以教育家精神为引领，全方位提升教师专业素养，新增市级“四有”好教师团队2个；吸引“双一流”建设高校、知名师范院校优秀毕业生来区从教，共计招引教师225名；大力实施“强师行动”，新增国家级乡村优秀青年教师、苏教名家各1名，高层次专业型人才增量提质；完善教师全周期培养机制，推进实施新教师“3＋2”特培计划，加速新教师成长成才，新增市级教师发展示范基地校6个，区教学能手251人，区教学新秀37人。

　　育人方式改革创新。抓实体艺特色办学，在全省率先实行课间15分钟和每天一节体育课，保证学生在校户外活动时间不少于120分钟，新增全国足球特色校5所。制订《新吴区全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》，建立包括心理课程、常态工作、危机预防和干预、体教融合等在内的学生心理健康工作七大体系。在全市率先推进区少年科学院建设，7所学校通过无锡市首批中小学工程教育优质课程培育验收工作。

　　各类教育协同发展。积极推动区特殊教育学校职高部建设，新增无锡市高质量融合教育示范校1所；统筹推动产教融合发展，支持无锡科技职业学院顺利通过江苏省高水平高职院校建设单位中期评估；加快构建服务全民的终身教育体系，新吴区社区学院作为全市唯一，成功入选全国县域品牌社区学习中心典型案例。全面考察民办学校实际办学行为，加强对民办学校的规范性管理。

　　二、新的形势与工作存在的不足和难点

　　总的来说，2024年全区教育系统围绕区委区政府部署要求，攻坚克难、砥砺奋进，推动教育各项工作再上新台阶；但我们也清醒地认识到，制约教育事业发展的难点堵点问题仍然存在。

　　一是师资队伍建设仍要发力。校级领导干部年龄结构老化，优秀年轻干部整体数量偏少；义务教育阶段青年教师、编外教师占比较高，教科研力量相对薄弱等问题依然存在，在全国范围内具有较高知名度的名师、名校长依然缺乏。

　　二是教育品牌影响仍待提升。有“高原”无“高峰”的情况依然存在。与相邻的经开区相比，我区优质教育资源集聚程度、品牌影响还有差距；与梁溪、锡山、惠山等老牌教育强区相比，我区在省市范围内叫得响、排得上的品牌学校还不多，同时我区国家级教学成果奖还未实现零的突破，教育综合影响力和核心竞争力均有追赶提升空间。

　　三是教育资源供给仍需调整。面对人口出生率下降的现状，适龄幼儿逐年减少，生均投入日渐提高，民办学校尤其是民办幼儿园存在找不到生倒闭的风险以及相应引发的家长资金、教职工工资等社会矛盾；学校建设将面临如何建好用好又要避免未来的资源浪费现象发生。

　　三、2025年目标设定及相关工作打算

　　下一步，新吴教育将紧紧围绕“筑品质资源高地、树未来学校新范、建一流教育强区”的发展目标，加快建设高质量教育体系，加速推动优质教育资源集聚和办学水平提升，为新吴区“建设世界一流高科技园区”，提供强大的教育支撑。

　　一是夯基础、强堡垒，坚持精管善治筑牢教育根基。

　　始终把打牢基础作为教育发展的长远之计和固本之举，在党的建设、师资队伍、校园安全上重点发力，有力保障教育高质量发展。全面加强党的领导。开展基层党组织提质增效指数评价工作，持续加强学校党组织工作标准化、规范化建设，保持基层党组织“三会一课”完成率始终100%；加强党建品牌建设，通过片区学习、现场观摩、汇报展示等形式，加强区域各基层党组织党建品牌建设，推出特色鲜明的学校党建品牌3个，初步形成区教育系统党建品牌图谱。指导幼儿园规范成立党组织、指派党建指导员、深化群团建设、开展党组织书记集中培训等，全面落实《江苏民办学校党建工作重点任务清单》。引育并举优化队伍。加大高层次人才培育力度，力争引育省特级教师、正高级教师、锡教名家等各类人才3名；扩大校园招聘规模，计划招引“双一流”建设高校、知名师范院校优秀毕业生100名左右。完善“区管校聘”工作，打通中小学教师学段任教限制，优化教师资源配置。不断完善梯级培养机制，实现教师培训学段全面化、对象全员化、职业全程化，努力造就一支高素质专业化教师队伍；深入推进尊师强教八大举措，坚持以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，不断增强教师群体幸福感。严守底线保障安全。加大安全监查，建立健全更为严格、细致的安全检查机制，实施全方位、无死角的安全隐患排查。强化对学校安全管理的监督与指导，确保各项安全规章制度得到有效执行。全面提升消防安全管理的专业性和规范性，争取配齐配足学校消控室持证消控人员。创新安全教育形式，丰富教育内容，强化实践操作，提升师生安全意识与自我保护能力。开展智慧用电试点，利用物联网技术，对空气开关、插座等设备进行智能化改造，实现校园用电的全面评估、科学预警和高效处置。

　　二是促均衡、提能级，坚持扩面提标绘就幸福底色。

　　围绕幼有善育、学有优教的目标，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，不断提升教育影响力和美誉度。持续优化资源布局。重点优化旺庄、江溪、梅村等街道资源布局，加快推进新建改扩建项目5个，缓解学位供需矛盾；全面梳理分析各街道、各学校生源结构、学位情况，通过调整部分中小学建设规划、调整施教区和对口直升方案等措施，重新盘活全区资源，力求实现学校资源的最大限度利用。积极应对出生人口下降现状，坚持“试点先行、辐射带动、全面推广”，统筹教育资源、优化托育布局，推动探索“公办主导+民办跟进”的托育服务网络，力争可提供托幼一体化服务的幼儿园占比达40%。提升学校办学品质。实施义务教育强校提质行动，完善集团化办学管理运行机制，鼓励有条件的学校适当缩小班额，探索小班化教学。不断深化合作办学，借势、借力、借智，推动本土学校管理、教育教学、教师队伍、办学资源等深度融合、紧密共享；力争将太科城实验学校、金鸿实验学校、上海世外教育集团附属学校等打造成在市内外“叫得响”“立得住”“口碑好”的知名学校，让更多市民在家门口就能享受优质教育资源。优化完善教育体系。加大省市优质园创建力度，提升区域幼儿园保教质量和内涵发展水平，计划创建省、市优质幼儿园10所。用好用足公办园学位，稳步提升公办园覆盖率，确保公办园覆盖率达到65%以上。健全特殊教育体系，加快推进区特殊教育学校职高部建设。深化产教融合，支持科院创成国家“双高”计划院校；全面提升社区教育品质与影响力，做强做优新吴区社区学院，打造社区教育高质量示范区。规范民办学校办学行为，探索引导办学规范不达标及效益不好的幼儿园退出机制，推动民办教育健康有序发展。

　　三是抓改革、激活力，坚持创新驱动擦亮教育品牌。

　　紧跟教育发展趋势，率先落实最新教育政策方针，坚持守正创新、敢想敢试，事事走在先、干在前，力争在教育新赛道做到全市领跑、全省领先。加强拔尖人才早期培养。结合新吴区高新区的产业定位和“十五五”规划课题，制定新吴拔尖创新人才培养目标，建立3（幼、小、中）+X（包括高中、高校、高新企业、大院大所）的培养体系，建立七维一体的培养模式。深入实施“工程教育”，加快推进“新吴区科学与工程教育枢纽实验室”建设，成立新吴区“少年科学院”，培养学生科创素养。鼓励学校为特长发展提供定制课程，通过个性化指导、兴趣小组等灵活方式进行重点培养；探索市属高中少年班、创新班向区内重点中学延伸。加快实现教育数字转型。加快区域教育数据大脑建设，以“数据驱动，智慧赋能”为核心，构建数字化、规范化、现代化发展新格局。加强骨干教师数智赋能系列培训，提高全区教师数字化素养；动态更新教学资源库，不断提高资源库的资源质量，全面盘活区域优质资源。推广AI学伴和AI导学应用，探索AI情景式教学，营造身临其境的学习体验，探索构建智慧教育教学体系，打造智慧教育区域标杆；逐步推动教育系统内信息化产品向国产化过渡，争创”江苏省智慧教育样板区”。深化推进课程教学改革。围绕学生核心素养培养，高质量实施国家基础课程、高质量研发集群共享课程、高品位建设校本特色课程，全面完善区域课程规划。深化课程教学改革，以“应用、共享、创新”为原则，完成全区中小学“至新”课程的迭代升级，实现优才优培，凸显个性发展。加强区域课程教学变革项目的成果凝练与专业表达，力争获评江苏省基础教育教学成果奖一等以上奖项。聚焦教学评价，探索建立分类多元、科学有效的新型评价机制，配套出台具有新吴特色的课堂教学评价新量表，确保改革的成色和效果。

　　四是强内涵、提质量，坚持立德树人优化育人生态。紧紧围绕“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，重点提升学校内涵质量，把学校打造成为学生学习成长的主要阵地。 着力提升教学质量。全面推进中小学基于新课标、新教材的“教-学-评”一体课堂教学变革，打造“三全两新·历学课堂”的新吴教学品牌。用好学术月、中小学学科育人全域展评等区级教研平台，持续提升一线教师的教科研能力；力争2025年中考均分保持全市第一方阵、高分段人数实现新突破，小学市调研、市监测在全市位次明显上升。强化课题引领，力争新增省、市规划、教研、教师发展专项课题25个。有效落实五育并举。增强德育实效，坚持大思政一体化教育理念，创新内容和形式，打造一批学生喜爱的思政金课。进一步挖掘学校特色，深化新吴德育、少先队内涵建设和品牌建设。加强体育、美育浸润行动，落实艺体学科素养，争创全国、省级体育特色学校1-2所。深化“内外融合”的劳动实践教育，构建富有区域特色的劳动教育体系。始终坚持以人为本。全面推进《新吴区全面加强和改进新时代学生心理健康工作实施方案》，充分发挥“悦心”心理健康教育中心作用，强化校家社协同共育，努力实现我区中小学生心理健康工作全员全程全覆盖的心育目标。重视学生体质健康，缓解近视率、肥胖率高等问题，提高中小学生体质健康水平，到2025年学生体质健康合格率达97%以上，优良率达54%以上。

　　总之，区教育局将持续贯彻落实中央和省、市、区各项决策部署，锚定目标、奋力前行，加快构建支持全面创新体制机制，加速建设高质量教育体系，全力以赴办好人民满意的教育。